O USO DAS MÍDIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA:: Os Desafios Das Telas

Este trabalho tem como tema a análise dos impactos do uso excessivo de tecnologias digitais no
desenvolvimento infantil, especialmente em crianças da Educação Infantil. O objetivo principal da pesquisa foi
compreender como o uso das telas influencia o comportamento, o aprendizado e as interações sociais das
crianças. A metodologia adotada foi qualitativa, utilizando uma análise sistemática de dados coletados em na
literatura cientifica. Os principais resultados apontam que o uso excessivo de tecnologias digitais está
relacionado uma série de mudanças no comportamento e no desenvolvimento cognitivo das crianças, onde foi
possível notar um aumento significativo nos casos de dificuldades de concentração, aprendizagem, atenção,
memória, dificuldade em se autorregular e principalmente, menor interação social entre os alunos, fatores que
comprometem o aprendizado e o desenvolvimento emocional. Destaca-se ainda, a necessidade de uma
abordagem pedagógica equilibrada, que favoreça a interação social e o desenvolvimento cognitivo sem excessiva
dependência das telas. As considerações finais reforçam a importância de educadores e famílias trabalharem
juntos para estabelecer limites e promover o uso saudável das tecnologias, além de sugerir que futuras pesquisas
explorem mais a fundo as implicações do uso prolongado das telas na primeira infância.