A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA O ENFRENTAMENTO DO BULLYING NAS ESCOLAS E A DIMINUIÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR

O bullying é uma problemática que se estabeleceu como um grande desafio no ambiente escolar. O objetivo deste estudo é analisar a contribuição do psicólogo na redução da evasão escolar, através da prevenção e combate ao bullying. Para a realização desta pesquisa, adotou-se como procedimento a revisão bibliográfica, especialmente de artigos científicos da área, precedido da aplicação do método
indutivo para avaliação dos resultados. Os resultados obtidos indicam que existem várias formas de bullying, sendo o mais comum o verbal. Além disso, constatou-se a presença do bullying virtual, o chamado cyberbullying. A pesquisa revelou que há diversos efeitos deletérios associados ao bullying, destacando-se tristeza, desânimo, agressividade, evasão escolar e até mesmo o suicídio. Assim, mostra-se muito importante na prevenção e enfrentamento do bullying. Nesse sentido, foi observado a atuação do psicólogo por meio de diversas abordagens, tendo um papel central na preservação da saúde mental e para a permanência dos estudantes. Por fim,
verificamos que há a necessidade de ampliar estudos para avaliar de maneira mais aprofundada o impacto direto do bullying na evasão escolar.